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地球 温暖 化 教育

地球温暖化対策ワークブック小学校5・6年生用を作成しました

県では、地球温暖化問題を中心とした環境問題について、児童・生徒に「なぜ今そうなっているのか」「自分に今どういうことができるのか」といったことを自ら考えさせ、気づきを促すことにより、一人ひとりが環境に対する行動を見つめなおすことを目的として、平成30年度に、小学校5,6. 県では、地球温暖化問題を中心とした環境問題について、児童・生徒に「なぜ今そうなっているのか」「自分に今どういうことができるのか」といったことを自ら考えさせ、気づきを促すことにより、一人ひとりが環境に対する行動を見つめなおすことを目的として、今年度、小学校3・4年生を.

地球温暖化対策ワークブック小学校3・4年生用を作成しました

この法人は、県民が森林内での様々な体験活動や森林環境教育等を通じて、人々の生活や環境と森林との関係について理解と関心を深めるための事業を行い、もって循環型社会の構築や地球温暖化・生物多様性の保全などに寄与することを目的とする 埼玉県教育局では地球温暖化対策計画・実施状況報告書を提出しましたので、条例第15条第1項に基づき、次のとおり公表します。 地球温暖化対策計画・実施状況報告書(PDF:381KB

地球温暖化防止活動団体総覧 [環境教育・ESD] 特定非営利活動法人 秋田パドラーズ 平成15年6月、NPO法人秋田パドラーズを設立。カヌークルージングを通した地域観光メニュー開発、川や町の環境整備、青少年の育成、生涯教育の場. 地球温暖化と温室効果の信念は、環境保護主義者が広く利用している2つのフレーズです。これらの2つのフレーズはすべて互いにリンクされていますが、誤解される可能性のあるこれらのイベントの多くがあります。これらの2つのフレーズは、環境の持続可能性の中で重要な機能を果たしている. 2鎌倉市地球温暖化対策地域実行計画 (1)温暖化緩和策の目標 二酸化炭素の排出量削減を推進し良好な生活環境を将来へ継承する。 (2)温暖化適応策の目標 地球温暖化に適応する地域社会の礎を創る。 3鎌倉市環境教育行動計

1からわかる!地球温暖化(6)再生可能エネルギー、可能性は? 2020年06月11日 1からわかる!地球温暖化(5)日本の対策、どうなってる!?2020年. 地球温暖化への対策を求められているのは、政府や企業だけではありません。家庭部門から排出される二酸化炭素の量も決して小さいものではないからです。暮らしで使うエネルギーを、太陽光発電などの身近な自然エネルギーに切り替える 地球温暖化の現状・原因・対策に関するレポートの例,大学生・大学院生向けのレポート例文集を作成しました。体育・スポーツ・教育系がメインです。文学系もちょっと。参考にしてください。 大学生・大学院生向けレポート例文集. 全国地球温暖化防止活動推 進センター及び都道府県地 球温暖化防止活動推進セン ターによる情報提供等 「地球温暖化対策地域協議 会」を通じた地域での取組の 推進 各種地域組織を通じた広報、 情報提供等 教育・啓発及

地球温暖化対策計画(以下「本計画」という。)は、地球温暖化対策の推進 に関する法律(平成10年法律第117号。以下「地球温暖化対策推進法」とい う。)第8条第1項及び「パリ協定を踏まえた地球温暖化対策の取組方針 これらの知見は、主要な先進国の国立科学アカデミーで認められており、国内外の科学機関からも異論のないものである 。 地球温暖化の影響としては、 海面上昇 、降水量の地域的な変化、 熱波 などの 異常気象 の頻発、 砂漠の拡大 などが挙げられる No.1283(2019/09/02) 義務教育における非科学的な温暖化教育を憂う④ 改めてJCCCAによる温室効果の説明図を検討する 前回、地球大気の温室効果の概要を説明しました。まず、前々回に予告していた通り、最近のJCCCAの温暖化の. 地球温暖化の防止に関する教育及び学習 学校、地域、家庭等と連携し、地球温暖化防止のための教育・学習に努めましょう。 県は、環境教育及び学習を推進するための指針を策定します。 山梨県地球温暖化対策条例本

地球温暖化防止活動団体総覧 [環境教育・Esd] - Jccca 全国

地球温暖化が大きな被害をもたらす可能性を知り、地球環境への配慮などについて考える。 人間が活動すると増える二酸化炭素。今後の二酸化炭素の増加量を予測したグラフです。世界が今と同じ経済成長を続けた場合、2100年には約2倍になると言われています 地球温暖化防止・環境教育の「こどもエコライフチャレンジ」は、小学4年生〜6年生を対象とした、実践・振り返り型の温暖化防止学習プログラムです。2005年からスタートし、京都市立小学校全校で実施しており、未来の担い手の育成. 地球規模の「気候変動」をもたらし、自然環境や人の暮らしに、大きな被害をもたらすと考えられている地球温暖化。近年はその被害の大きさから、気候変動ではなく「気候危機」という呼び方も使われています。この地球温暖化はなぜ、どのようにして起きるのか 地球温暖化人為説を支持す る者は,2011年の福島原発事故を経ても変化せず,7割以上の賛成を得ている。問2上記の地球温暖化二酸化炭素説あるいは間違 いだという考えをどのようにして知りましたか。解説:地球温暖化人為説(ここ 学童保育を活用した小学生への気候変動教育プログラムの開発と 指導員育成 一般社団法人地球温暖化防止全国ネットでは、参加体験型のプログラムやツールを使った地球温暖化防止のための環境教育に関する業務を長年に亘って実施してまいりましたが、「楽しくけいぞくてきに実践でき.

地球温暖化対策計画・実施状況報告 - 埼玉県教育委員

牛のげっぷを減らして地球温暖化を防止する研究が進められている。 <くらしナビ・環境> 気候変動を抑制するため温室効果ガスの排出削減が. ②地球温暖化のしくみと影響 地球温暖化のしくみについて教科書や資料をもとに理解し、その影響を考える。 2-① 化石燃料を使用することにより地球温暖化の原因となる二酸化炭素(温室効果ガス)が大量に排出される。1kWhあたりの 2018年7月に地球温暖化防止コミュニケーターに登録された目白大学の学生6名が、大田区の小学校で出前授業を行いました。 今回、授業を担当したのは、児童教育学科に在籍し、将来、教員になることを目指している学生です 地球温暖化が始まったのは1850年頃の「産業革命」からといわれているけど、世界的な平均気温の上昇を、その頃に比べて2 未満に保つこと、さらに、1.5 に抑える努力を追求することを決めたんだよ。 国によって省エネに取り組むため.

温室効果と地球温暖化の違い - 教育 - 202

  1. 1 はじめに この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づくりを担う人材育成事業」内で作成された、ESD環境教育プログラムです。ここから単元計画もダウンロードできます。 地球温暖化・気候変動への理解と緩和策を考える103-1.pdf 2 ESDとは ESD(Education for Sustainable Development)とは、「持続.
  2. 地球温暖化は様々な影響を地球全土に及ぼしていますが、その1つとして猛暑日も含まれているということです。 猛暑日が増加し、最高気温がさらに上昇することがあれば、高温により熱中症になる人は増加する可能性が高いです
  3. 地球温暖化防止のために、日本ではクールビズやウォームビズといった取り組みが行われています。市役所などで、「クールビズに対応するため、軽装での対応をしております。ご理解のほど、よろしくお願いいたします」などといった張り紙を見かけることがあり
  4. 地球温暖化に対するゴールは、「13 気候変動に長期的な対策を」で設定されているのです。 2020 年以降の削減目標案(約束草案) 各国は2015年に開催された国連気候変動枠組条約第21回締約国会議に先立って、2020年以降の削減目標案を提出しました
  5. 地球温暖化は、確実に進んでおり、今もっとも深刻な社会問題の一つです。世界中で、早急に対策を講じることが求められ、次代を担う若者もこの問題に真剣に向き合うことが期待されています。そこで児童・生徒の理解を深めるためにも、また学習意欲を高めるためにも、わかりやすい映像.
  6. 地球温暖化を身近な問題として捉えることの難しさ 環境教育については、「環境教育等による環境保全の取組の促進に関する法律」が平成24年10月1日から施行されており、国を挙げて推進する体制となっています。
ダウンロード | 気候変動の、いまを伝える 地球温暖化防止コミュニケーター

鎌倉市/第3期鎌倉市環境基本計画・鎌倉市地球温暖化対策

  1. 地球温暖化の現状や将来予測、温暖化による様々な影響や対策などを紹介しています。 産業革命以前からの気温上昇を1.5 に抑えられた2100年と、達成できなかった2100年の天気予報。これを見たあなたは、今から何をしますか
  2. <地球異変・「コロナ後」と温暖化(下)> 新型コロナウイルスの感染が拡大する中、東南アジアでは別の感染症も猛威を.
  3. 地球温暖化対策 グリーンオフィスかごしま(環境管理事業所)について教えてください。 環境対応車の駐車場減免制度について教えてください。 電動アシスト自転車の購入補助はありますか。 次世代自動車等(FCV、EV、V2H、各種トラック・バス)の購入補助の手続き等について教えてください
  4. 地球温暖化対策に関する教育及び学習の振興等(第15条) 地球温暖化対策の知識が行動につながるよう環境教育・学習について、幅広く県、事業者及び県民の取組を規定しています。 地球温暖化対策に関する普及啓発(第16条).

地球温暖化が1からわかる!1回目は「パリ協定って何

地球環境事業のご案内 お知らせ 大阪府暑さ対策情報ポータルサイトを開設しました! 「大阪府地球温暖化対策実行計画(区域施策編)」を一部改定しました! 【ご活用ください】おおさか気候変動「適応」ハンドブックを作成しました 地球温暖化はCO 2 濃度の増加ではなく、他の要因で起こっているという説があります。CO 2 濃度の増加が温暖化の原因ではないという科学者も確かにいます。個人的な見方ですが、そういう人は気候変動の科学を十分吟味した上 地球温暖化のしくみ 地球の表面は、太陽の熱で温められています。余分な熱は宇宙に出ていきますが、その一部は大気中の二酸化炭素などの「温室効果ガス」に吸収されて地球全体の気温をちょうどよく保っています 1.「地球温暖化」とは 現在、地球温暖化とは、人間活動の拡大により二酸化炭素、メタン、亜酸化窒素な ど温室効果ガスの大気中の濃度が増加し、地表面の温度が上昇する現象のことを指し ています。 温室効果ガスの濃度が現在の増加率で推移

地球温暖化の防止に向けて:一人一人にできる対策 |Wwf

森林火災と「地球温暖化」との関係をグループで考える。「暑くなると葉が燃えるのでは」(笑)「オーストラリアは乾燥しているから」「雨が降らないとおさまらないや」「暑い、乾燥という気候が原因だ」等。平均降水量が少なく空気 地域、立場、分野を超えた環境保全活動の推進・支援をはじめ、環境教育、そして地球温暖化防止の取り組み推進を大きな柱として、様々な事業を実施しています。 北海道環境財団からのご案内・お知らせ アサヒビール協賛『北海道. 16 『猛暑日と地球温暖化』 恩田原の風(4) 梅雨の豪雨に驚かされた直後から、今夏は、猛烈な酷暑でした。体温を超す最高気温を記録したところも数多く出現しました。日本列島が亜熱帯化したと言われています。これは地球温暖化の現れであるとも言われています 地球温暖化が進み、様々な異常気象が起こっています。 何となく「まぁ大丈夫なんじゃ無いの?」と思っている人も多いかもしれません。 今.

地球温暖化に関する研究情報 資料 水産庁委託事業地球温暖化対策推進費のうち地球温暖化による沿岸漁場環境への影響評価・適応技術開発委託事業(平成21~25年)成果報告書(pdf) (平成26年3月) 水研センターが行った温暖化に. 福岡県地球温暖化防止活動推進センターでは、福岡県内の教育機関における地球温暖化防止や省エネルギーなどの学習・研修活動を支援しています。 学ぶ、体験する、研究するをテーマ別に、まとめてみました。 1. 学 温暖化で地球があたたかくなってきているのには、地球を包んでいる大気に含まれる「温室効果ガス」というものが関係しているんだ。温室効果ガスとは、二酸化炭素、メタン、一酸化二窒素、フロン類など、地球をあたたかくしてしまう原因となる気体のこと

地球温暖化の現状 世界の年平均気温は、100年あたり0.72 の割合で上昇しており、特に1980年代中頃以降、高温となる年が頻出しています。1891年以降、最も高い年平均気温を記録した年は2016年、第2位は2015年でした。 また、日本. 省エネ・地球温暖化対策 健康・省エネ住宅リフォーム助成 宇部市は地球温暖化防止に関する国民運動「COOL CHOICE(クールチョイス)」に賛同します 第三期宇部市地球温暖化対策実行計画(事務事業編)改定版(PDF:1,271KB 地球温暖化による水温上昇・酸性化・貧酸素化などの問題が唱えられて久しいが、情況はすでに岐路を超え、もはや後戻りはできない。人類は問題の責任を真摯に受け止めなければならない。海洋教育の普及・促進は、個々人にこうした問 三重県 環境生活部 地球温暖化対策課 地球温暖化対策班 〒514-8570 津市広明町13番地 電話番号:059-224-2368 ファクス番号:059-229-1016 メールアドレス:earth@pref.mie.lg.j

地球温暖化(気候変動)のしくみと身近にできる取り組みについて 地球温暖化(気候変動)は全世界で取り組まなければならない重大な問題です。その注目度の高さから、適性検査でも過去に「京都議定書」にかかわる問題の他、地 今次対話は、「地球温暖化対策としての環境教育」をテーマとし、各国に於ける地球温暖化の影響と対策、特に環境教育が果たす役割に焦点を当て、アジア諸国の取り組みについて意見交換した。 1.開催形式及び出席者 (1)共催:外

ごあいさつ | 会社案内 | 日本気象株式会社

広域水圏環境科学教育研究センター 地球温暖化の影響で海面上昇が起こり、日本の砂浜が消滅してしまうというセンセーショナルな予測を出して一躍有名になった三村信男先生は現在学長に。そもそも、海岸の波や流れ、沿岸の地形 東京都教育委員会のホームページ。事業内容、入試、都立学校、教職員採用、教員免許、生涯学習などの情報をお伝えします。 最終更新日:平成30年(2018)2月28日 地球温暖化対策報告書について 東京都は、都内に設置する. 地球温暖化の影響と適応策 ヒートアイランド かながわ地球環境賞 環境教育事業(県及び市町村) 環境・エネルギー学校派遣事業~かながわ環境教室~ 環境について学ぼう!-かながわの環境教育- 地球温暖化防止活動推進員

地球温暖化の現状・原因・対策に関するレポートの例: 大学生

  1. 地球温暖化による異常気象が顕在化する中、温暖化防止を求める若者の世界的運動の先駆けとなったスウェーデンのグレタ・トゥンベリさん(17.
  2. No.1280(2019/08/29) 義務教育における非科学的な温暖化教育を憂う① 科学的に誤った温暖化・温室効果の解説が文部科学大臣賞とは 私は、 「人為的CO2地球温暖化説」問題で最も憂慮すべき実害の一つが、義務教育・高校教育における科学教育を根底から破壊する可能性があること を挙げておきたい.

地球温暖化問題を環境・経済・社会の視点からふんわり概説します(note) 大変珍しいことに私が専門の地球環境が話題になっていますね。気候. 地球と人間が共生する環境づくりのための研究、提言、連携の場づくりに取り組んでいます 小中学校での地球温暖化や省エネルギーの学習 当フォーラムでは、NPO法人環境ネットワーク・文京と共同で、東京都文京区などで地球温暖化に関する環境教育を行っています

山梨県地球温暖化防止活動推進センターの運営をする公益財団法人キープ協会です。キープ協会では「環境問題解決のために、自分で考え自分で行動できる人を育てる」ことを目標とし、八ヶ岳南麓の豊かな自然を舞台として30年程前から環境教育を実践してきました キーワード: 地球温暖化,理科教育,アンケート調査 Keywords: global warming, science education, questionnaire survey 1.はじめに 地球温暖化問題は,一過性の社会的関心にとどま らず,長期的な展望で取り組む必要がある.

「安全な世界」ではなく、「少しでも危険じゃない世界」を目指さなければいけないところまで、地球温暖化は差し迫っているようです。わたし. この著者の記事 コロナウイルスと地球温暖化 2020年4月 8日[特別コラム:新型コロナウイルス-課題と分析] 欧州における環境原理主義の台頭と問題点 2019年12月26日[新春特別コラム:2020年の日本経済を読む] COP24の評価と今

地球温暖化教育におけるロールプレイング型学習の効果に関する研究 Research on the Effects of Role-Playing Learning Concerning Global Warming Education 本研究では,演劇部の高校生による地球温暖化問題をテーマとした演劇制作過程. STOP地球温暖化! 温室効果ガスを削減するための静岡市の目標や、「市民」「事業者」「行政」が取り組む対策をまとめた「第2次静岡市地球温暖化対策実行計画」の概要を紹介します 地球温暖化情報ポータルサイト 地球温暖化や気候変化に関して、気象庁がもっている様々な情報をここにまとめています。 これら最新の科学的知見等を、地域の気候変動適応計画の策定等に向けた基礎資料としてご活用ください 地球温暖化防止のために活動する市民団体として、自治体や企業、教育機関、他のNPO等と交流・連携しながら、産業や経済、暮らしなどを含めて持続可能な社会を実現するために活動するNPO法人

地球温暖化をもっとよく知りたいと思いませんか?本記事では、地球温暖化の原因や影響から国家や個人ができる対策までを紹介します。環境関連のニュースをしっかりわかるようになりたい方は必読で

京都市:2019年度版 京都市の地球温暖化対策(概要版)地球温暖化の世界の現状や行われている対策とは?

環境、経済産業両省は地球温暖化対策の見直しに向けた合同有識者会議を立ち上げ、1日に初会合をウェブで開いた。3月に政府がまとめた2030年までの温室効果ガス削減の国別目標(NDC)を踏まえ、以前からの削減に向けた取り組みを強化する

地球温暖化 - Wikipedi

2 県は、群馬県地球温暖化防止活動推進員(地球温暖化対策の推進に関する法律第三十七条第一項の規定により知事が委嘱する者をいう。)が行う地球温暖化防止活動に対し、必要な支援を行うものとする。 第十三章 雑則 (顕彰 トップ > 市民の方へ > ごみ・環境 > かんきょう四日市 >地球温暖化 対策 入園・入学・教育 就職・退職 引越し・住まい 結婚・離婚 健康・医療 高齢・介護・障害・福祉 おくやみ ごみ・環境 レクリエーション 届出・手続き 四日市市. 温暖化を止めるためには 地球の温暖化が、人類が排出するCO 2 の影響で起きていることは、ほぼ間違いなさそうです。問題は、このままCO 2 の排出が続いた場合、地球はどうなってしまうかということ。国連のIPCC(気候変動に関す

地球温暖化による地球への影響は?このまま進むと世界はどうなるのか | gooddoマガジン|社会課題やSDGsに特化

間違いだらけの温暖化教育②ペットボトル温室効果実験の愚

地球温暖化防止部会 小口幹夫 6月27日(土)に地球温暖化防止部会が催した夏の見学会「越谷レイクタウン見学」に参加しました。当日は13名が参加され、非常に有意義な見学会だったと思います もともと普通の人々は温暖化防止よりも教育、ヘルスケア、雇用機会を重視する傾向が強い。2013年に国連が実施したMy World では1位が教育、2位がヘルスケア、3位が雇用で、温暖化防止は最下位だった 注8) も地球温暖化問題を含む環境教育は重要な柱の1つ と 位置づけられている.こ れまでエネルギー・環境教育 の実態調査がいくつか行われており,そ の授業実践が 増加傾向にあることは確かである6).そ の授業実践に おいて重要となるの. 概要 地球温暖化は、人間の産業活動に伴って排出された温室効果ガスが主因となって引き起こされているという説が主流である。 『気候変動に関する政府間パネル』によって発行されたIPCC第4次評価報告書によって、人為的な温室効果ガスが温暖化の原因である確率は「90%を超える」とされて. まぁその時には自分は生きていないのであまり関心ないのですが今の梅雨の大雨、台風の巨大化などは地球温暖化による海面温度上昇の影響が大きいと言われていますが、地球温暖化で北極の氷も少しづつ溶けていっているといるようですね

山梨県/山梨県地球温暖化対策条

温暖化防止、環境教育・環境学習、省エネルギー、里山の保全・活用 9 温暖化防止ながれやま 2002年9月 流山市全域 ・地球温暖化防止に関する市民環境講座を開催している。. 教育・生涯学習 教育施策 熊本県教育委員会 熊本県教育委員会ホームページ 熊本時習館構想 地球温暖化、節電に関する記事 2020年9月11日更新 優良事業者表彰( 事業者のくまエコ温暖化対策賞 ) 2020年9月11日更新 企業の. 地球温暖化とは、人間の活動が活発になるにつれて、大気中に含まれる二酸化炭素(CO2)等「温室効果ガス」が大気中に放出され、地球全体の平均気温が上昇している現象のことです

温暖化防止教育アクティビティ集「プロジェクト

地球温暖化 家庭での取り組み(役立つ情報) 事業所の取り組み(環境経営を推進したい事業者の方へ) 市役所の取り組み 地球温暖化対策に関する補助金制度のご案内 イベント情 地球温暖化への適応策 1 適応策とは 地球温暖化は、今後、対策をとったとしても一定程度進行すると予測されています。また、既に気候変動は自然及び人間社会に影響を与えており、温暖化が進行すると、深刻で広範囲にわたる影響が生じる可能性が高まると指摘されています 東松山市地球温暖化対策実行計画(事務事業編) 公共施設の電気自動車等用充電設備 埼玉県家庭の照明総点検について 東松山市太陽光発電施設の設置に関するガイドラインについて 太陽光発電等で売電を行っている方へのお知らせ【固定. STOP!地球温暖化 たちの生活環境はそれぞれの地域の気候に大き く影響を受けています。 その気候が、地球規模で 変わりつつあります。 20世紀半ば以降、短期間で急激に気温や海水温が上昇し ています。氷床や氷河は.

温暖化の進行で鈍化する穀物収量の伸び、適応技術の開発・普及が重要に|JFS ジャパン・フォー・サステナビリティ

地球温暖化は私たちの暮らしにどう関わっているの? その原因

CO2ゼロの実質自然エネルギー100%で、火力発電により排出されていたCO2を削減し、地球温暖化の防止に貢献します。 【住吉酒販がハチドリ電力に. 秦野市役所地球温暖化対策実行計画 ライトダウンキャンペーン「ライトダウン2018」への協力について(お礼) 冬の省エネ 浄水管理センター小水力発電設備について エコライフで地球温暖化防止 地球温暖化は複雑系の科学であることから,その予測を困難にしている.大気中の温室効果ガスの増加が気温上昇をもたらす主な要因のひとつであることには疑う余地はないとしても,太陽活動による影響,とくに可視光以外のX線・紫外線の変動が気候に及ぼす影響についての解析は,まさに不十分で.

くらしナビ・環境:「温暖化対策せず」5.4度上昇 気候変動の影響予測、国が報告書 - 毎日新聞積乱雲の雲底に現れた乳房雲(6月16日) | シティ・ウォッチ・スクエアasahi九州北部豪雨で発生した土砂災害の被害や原因は? | gooddoマガジン|社会課題やSDGsに特化した情報メディア[280] 次世代シーケンサー MiSeqシステム|国立大学法人東北大学研究推進・支援機構 テクニカルサポートセンター

京都市では,2050年までの二酸化炭素排出量正味ゼロを実現するため,「京都市地球温暖化対策条例」の見直し及び次期「京都市地球温暖化対策計画」の策定について,検討を進めているところです。この度,令和2年度第1回. 地球温暖化 02.番号 1871 (平成30年1月29日購入) 03.制作 映学社 04.メディアDVD (20分) 05.ジャンル 環境教育 特活 家庭科 06.キーワード 地球温暖化 環境 エコ CO2 07.対象 小 08.主な内容 1871 なぜ防げな 地球温暖化防止に向けて -森林の果たすべき役割- 地球温暖化は、大気中に存在する二酸化炭素などの温室効果ガスの濃度が上昇することが原因だと考えられています。 地球温暖化を防ぐためには、大気中への二酸化炭素放出を減らし、さらに、大気中から二酸化炭素を取り除くことに. 地球温暖化は世界共通の問題です。その解決に向けて、地域からも積極的に取り組んでいく必要があります。当県では、岐阜県地球温暖化防止基本条例を制定し、その理念に基づき、県民、事業者の皆様と行政などあらゆる主体が連携しながら、地球温暖化対策を進めていくこととしています

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